Монтесори игра со зеленчук – градина со 21 дел

Садење, берење и сортирање низ игра

Шарената зеленчукова градина го претвора едноставното вметнување и вадење фигурки во активност за учење преку игра. Монтесори игра со зеленчук е наменета за деца од 1 година и содржи 21 дел: 12 зеленчуци во четири бои, корпа, 4 двострани картички и 4 делови од кои се составува градината. Детето може да ги „засадува“ зеленчуците, да ги бере, сортира и да ги поврзува со задачите прикажани на картичките. Активностите може да придонесат за развој на фината моторика, координацијата и раното препознавање бои и количини.

Мала зеленчукова градина создадена за детски раце

Основата е поделена на четири делови што заедно формираат мала градина со места за вметнување на зеленчуците.

Детето го фаќа зеленчукот, го поставува во соодветното место, а потоа повторно го извлекува како да бере од вистинска градина.

Оваа едноставна активност бара насочено движење на прстите и дланката. Истовремено, детето треба визуелно да ја следи позицијата каде сака да го постави предметот.

Со повторување, ваквите движења може да придонесат за вежбање на фината моторика и координацијата рака-око.

Дванаесет зеленчуци во четири бои

Во комплетот има 12 зеленчуци распоредени во четири бои.

На фотографијата се гледаат портокалови, розови, жолти и светли фигурки, сите дополнети со зелени листови. Различните бои овозможуваат фигурките да се користат не само за садење и берење, туку и за едноставни активности со препознавање и групирање.

Возрасниот може да именува боја, а детето да го пронајде зеленчукот што одговара на неа.

Игра со картички за поврзување слика и предмет

Четирите двострани картички додаваат насочени задачи во играта.

На нив се прикажани комбинации од зеленчуци во различни бои. Детето може да ја набљудува илустрацијата и да се обиде да ги собере или распореди соодветните фигурки.

Така физичкиот предмет се поврзува со неговата слика на картичката.

За помало дете активноста може да започне со едноставно препознавање на една боја. Подоцна може да се користат комбинациите на картичките и да се следи колку и кои зеленчуци треба да се изберат.

Монтесори игра со зеленчук за фина моторика

Кај Монтесори игра со зеленчук, главната активност се изведува со рацете на детето.

Зеленчуците треба да се фатат, подигнат и прецизно да се постават во отворите на градината. Потоа може повторно да се извадат и да се стават во корпата.

Ова создава низа едноставни практични движења: фаќање, насочување, вметнување, извлекување и пренесување.

Наместо детето само да гледа слика или да слуша звук, учењето се поврзува со конкретна физичка активност.

Од слободна игра до едноставна задача

Комплетот може да се користи на повеќе начини во зависност од интересот и способностите на детето.

На почетокот нема потреба да се следи картичка. Детето може слободно да ги вади и враќа зеленчуците и да се запознава со формата на градината.

Потоа возрасниот може да воведе едноставни задачи: „Најди го портокаловиот зеленчук“, „Стави го во корпата“ или „Пронајди уште еден со иста боја“.

Кога детето ќе го разбере принципот, може да се воведат и двостраните картички.

Монтесори игра со зеленчук за препознавање бои

Четирите различни бои му даваат на Монтесори игра со зеленчук дополнителна активност за визуелно препознавање.

Детето може да ги собира фигурките според бојата или да бара соодветен зеленчук според картичката.

Возрасниот може истовремено да ја именува бојата. Така зборот се поврзува со конкретен предмет што детето го гледа и го држи во рака.

Не мора сите бои да се воведат одеднаш. Кај помало дете може да се започне со две различни бои, а останатите постепено да се додаваат.

Корпа за собирање на „реколтата“

Во средината на градината е поставена мала корпа со рачка.

Таа има практична улога во играта. Откако зеленчукот ќе се извади од градината, детето може да го собира во корпата.

На тој начин едноставната моторна активност добива мало сценарио: прво зеленчукот се „сади“, потоа се „бере“, а на крај се собира.

Корпата може да се користи и при сортирање. Возрасниот може да побара детето да собере определена боја или количина според задачата што ја играат.

Монтесори игра со зеленчук за првите активности со броење

Со Монтесори игра со зеленчук може постепено да се воведуваат и основни поими поврзани со количина.

Детето може да стави еден зеленчук во корпата, потоа уште еден, додека возрасниот гласно брои.

Картичките исто така може да се користат како визуелен пример за тоа кои фигурки треба да се изберат.

Кај дете од една година акцентот не треба да биде на формално учење броеви. Многу поприродно е броењето да се појавува како дел од играта: една фигурка, две фигурки, уште една.

Со текот на времето детето може да започне да ги поврзува зборовите за количина со предметите пред себе.

Сортирање според видливи карактеристики

Сортирањето е уште една активност што природно произлегува од содржината на комплетот.

Фигурките може да се групираат според нивната боја или според примерот прикажан на картичката.

На почетокот е доволно детето да пронајде две фигурки што визуелно си одговараат. Подоцна задачата може да вклучува повеќе елементи.

Ваквото споредување може да придонесе за развивање на визуелното забележување и основното логичко поврзување.

Монтесори игра со зеленчук за деца од 1 година

Монтесори игра со зеленчук е наведена како погодна за деца од 1 година.

Активностите може да се приспособат според развојната фаза. Кај помалото дете фокусот може да биде на фаќање, вадење и вметнување на зеленчуците.

Подоцна може да се воведат именување на боите, собирање во корпата, следење на картичките и едноставно броење.

На тој начин не е потребно детето веднаш да ги разбира сите можности на комплетот. Играта може постепено да станува посложена.

Учење преку конкретна активност

Силната страна на овој концепт е што различните поими се претставуваат преку предмети со кои детето директно манипулира.

Бојата не е само на слика – детето ја гледа на зеленчукот што го држи. Броењето не е само изговарање бројки – фигурките може физички да се ставаат една по една во корпата.

Истото важи и за сортирањето. Детето само ги преместува предметите и создава групи според дадена карактеристика.

Овој практичен пристап е соодветен за раното учење преку повторување и истражување.

Спецификации за Монтесори игра со зеленчук

Организација на играта со 21 дел

По завршувањето на активноста, зеленчуците може да се соберат на едно место и да се подготват за следната игра.

Бидејќи комплетот содржи 21 дел, добро е повремено да се провери дали сите елементи се присутни.

Четирите делови од градината може повторно да се состават, а картичките да се чуваат заедно за да не се изгубат.

Пред секоја употреба треба да се провери состојбата на играчката. За чистење и одржување треба да се следат упатствата приложени со конкретниот производ.

Монтесори игра со зеленчук што расте со детските способности

Монтесори игра со зеленчук започнува со многу едноставна активност – детето го вади зеленчукот од градината и повторно го поставува во отворот. Од таа основа постепено може да се премине кон препознавање бои, сортирање, следење на двостраните картички и први активности со количини.

Комплетот од 21 дел содржи 12 зеленчуци во четири бои, корпа, 4 двострани картички и 4 елементи за составување на градината. Практичниот начин на игра може да придонесе за вежбање на фината моторика, координацијата и логичкото поврзување.

Наменета за деца од 1 година, зеленчуковата градина создава простор детето да учи преку конкретни предмети, повторување и самостојно истражување.