Viga коцки за нанижување – фарма со 12 двострани фигури

Viga коцки фарма – двострани ликови што се редат на низа

Viga коцки фарма е играчка за нанижување со мотиви од животот на фармата. Комплетот содржи дванаесет двострани фигури и низа на која детето ги поставува една по една. На фигурите се прикажани животни и други препознатливи елементи од фармата, па играта може да започне со разгледување на сликите, а потоа да продолжи со редење на елементите по низа. Производот е наменет за деца над 24 месеци.

Дванаесет фигури, две страни за набљудување

Секоја фигура има две страни со илустрации. Тоа му дава на детето повеќе детали за набљудување додека ги врти елементите во рака. На сликите се појавуваат ликови од фармата, животни и предмети поврзани со таа средина. Родителот може да ги именува прикажаните елементи, да го праша детето што препознава или да ги подреди фигурите според тоа што го гледа на нив.

Бидејќи има дванаесет елементи, детето може да работи со мал број фигури во еден момент, а потоа да ги додаде останатите. Не е неопходно сите да се нанижат одеднаш. Понекогаш е доволно да се изберат две или три фигури и да се споредат боите или сликите. На друг ден може да се направи целосна низа. Така активноста се приспособува на вниманието и интересот на детето.

Како Viga коцки фарма ја претвораат низата во игра

Нанижувањето е главната задача на комплетот. Детето ја зема фигурата, го пронаоѓа отворот и ја води низ низата. На едниот крај е прикачено дрвено стапче што го олеснува провлекувањето на елементите. Наместо само да ги реди фигурите на подлога, детето ја следи насоката на низата и ги додава една по една. Овој процес бара да ја насочи раката, да ја држи фигурата и да ја усогласи со отворот.

Во почетокот родителот може да покаже како се држи стапчето и како се провлекува првата фигура. Потоа детето може да се обиде само, со темпо што му одговара. Ако елементот не помине од прв обид, може да го заврти или повторно да го намести. Ваквите мали корекции се дел од задачата и не треба да се претвораат во натпревар со време. Важно е детето да има простор да ја испроба постапката.

Имиња, бои и препознавање на мотивите

Фармата е позната тема за разговор со мали деца, бидејќи животните и предметите лесно се поврзуваат со слики од книги, прошетки или приказни. Родителот може да ги именува животните, да ги праша децата кои бои ги забележуваат или да побара да пронајдат две фигури што имаат сличен мотив. Не мора да се користи строг редослед. Еднаш може да се почне со животните, другпат со предметите, а понекогаш само да се изберат омилените слики.

Двостраните илустрации даваат можност фигурите да се превртуваат и повторно да се разгледуваат. Детето може да забележи дека на задната страна има друга слика или дека истиот елемент изгледа поинаку кога се врти. Ова е едноставен начин да се воведе разговор за детали, разлики и сличности, без да се бара детето веднаш да ги запомни сите имиња.

Спецификации за Viga коцки фарма

Како да се организира кратка активност

За почеток може да се постават сите фигури пред детето и да се остави време да ги разгледа. Потоа родителот може да избере една фигура, да ја именува и да покаже како се провлекува низ низата. Следниот елемент може да го избере детето. Така задачата има едноставен почеток, но детето учествува во изборот и во редоследот.

Кога детето ќе се запознае со начинот на нанижување, може да се постави мал предизвик: да се изберат само животните, да се наредат фигурите според боја или да се направи низа од омилените мотиви. Ова не се дополнителни делови од комплетот, туку различни начини за користење на истите дванаесет фигури. Ако детето сака да ги измеша сите елементи, и тоа е во ред – играта не бара еден задолжителен редослед.

Родителот може да го следи интересот на детето и да ја заврши активноста кога вниманието ќе се пренасочи на нешто друго. Подобро е кратката задача да заврши со чувство дека детето успеало да провлече неколку фигури, отколку да се инсистира целата низа да биде завршена во една сесија. Комплетот може повторно да се извади кога детето ќе посака да продолжи.

Координација преку движење на раката

Провлекувањето на фигурите бара детето да ја координира раката со она што го гледа. Треба да го држи елементот, да го насочи отворот кон стапчето и да го придвижи по низата. Оваа активност може да поттикне вежбање на фините моторни движења и координацијата меѓу раката и окото. Истовремено, детето ги набљудува сликите и ги поврзува со зборови што ги слуша од возрасниот.

Низата може да се користи и за разговор за редослед: која фигура е прва, која следи и која ќе биде последна. Ако детето сè уште не ги користи овие поими, родителот може само да ги изговара додека ја покажува низата. Не е потребно веднаш да се очекува точен одговор. Важен дел од активноста е детето да ги гледа предметите, да ги допира и да го повторува движењето.

Складирање и грижа за елементите

По играта, фигурите може да се соберат на едно место за да не се изгуби ниту еден од дванаесетте елементи. Низата и дрвеното стапче треба да се чуваат заедно со фигурите, бидејќи без нив главната активност не може да се изведе на истиот начин. Пред складирање, родителот може да провери дали сите елементи се собрани и дали низата е уредно намотана.

Производот е наменет за деца над 24 месеци. Како и кај другите играчки со помали делови, активноста треба да се одвива со соодветен надзор од возрасен. Низата не е наменета за носење околу врат или за употреба на начин што не е предвиден за нанижување. Детето треба да ги користи фигурите за задачата за која се наменети, а по завршувањето елементите да се вратат на место.

Фарма што се составува со детско темпо

Viga коцки фарма ги спојува препознатливите мотиви со едноставна задача за нанижување. Дванаесетте двострани фигури отвораат простор за разговор за животните, боите и предметите од фармата, а низата ја додава практичната задача со рацете. Комплетот може да се користи за кратко разгледување, за вежбање на провлекувањето или за составување подолга низа. Нема потреба секоја игра да изгледа исто – детето може да избира кои фигури ќе ги земе и колку долго ќе работи со нив.