Дрвена едукативна игра со животни и бои

Двострана табла што ја претвора задачата во игра

Учењето преку практична игра им овозможува на децата истовремено да набљудуваат, споредуваат и решаваат задачи. Оваа дрвена едукативна игра е наменета за деца над 3 години и комбинира бои, животни и картички со задачи. Посебна карактеристика е двостраната табла: на едната страна се прикажани четири бои, а на другата четири животни – зајак, тигар, куче и овца. Детето треба да ги распореди елементите според зададената картичка, со што играта добива јасна логичка и едукативна цел.

Две различни страни за повеќе начини на игра

Централниот дел на играта е дрвена табла која може да се користи од двете страни. Наместо детето постојано да работи со ист распоред, со едноставно вртење на таблата се менува темата на задачата.

На едната страна се наоѓаат кругови во четири различни бои. Тие му овозможуваат на детето да вежба визуелно препознавање и разликување на боите. Другата страна е посветена на животните и содржи четири препознатливи мотиви: зајак, тигар, куче и овца.

Таблата се поставува вертикално со помош на две дрвени основи со мотив на панда. Ваквата поставеност овозможува елементите и задачата да бидат пред детето додека игра.

Дрвена едукативна игра со животни и четири бои

Комбинацијата на животни и бои создава едноставен систем што детето може постепено да го разбере преку игра. Наместо само да составува класична сложувалка, тука треба да набљудува што е прикажано и да го пронајде соодветното решение.

Различните мотиви можат да се користат и за разговор со детето. Возрасниот може да побара да се именува животното, да се препознае бојата или да се споредат позициите на елементите.

На тој начин една задача може да се претвори во повеќе кратки активности, без да се менува самата играчка.

Картичките го одредуваат распоредот на елементите

Важен дел од концептот се картичките со задачи. Детето извлекува картичка, го набљудува прикажаниот распоред и потоа се обидува правилно да ги намести елементите на таблата.

Токму овој принцип ја разликува играта од обична дрвена сложувалка. Решението не се сведува само на пронаоѓање отвор со соодветна форма. Потребно е да се забележат информациите на картичката, да се споредат со таблата и потоа да се направи соодветен распоред.

Со повторување на различни задачи детето вежба внимание, трпение и логичко размислување. Играта истовремено бара користење на рацете за поставување на елементите, па визуелната задача е поврзана со практична активност.

Решавање задачи со дрвена едукативна игра

На почетокот возрасен може да му го покаже принципот на детето со една картичка. Наместо веднаш да го даде решението, подобро е да поставува кратки прашања: која боја е прикажана, кое животно треба да се пронајде или каде треба да се постави одреден елемент.

Кога детето ќе го разбере принципот, може самостојно да избира нови картички и да се обидува да ги реши задачите.

Овој начин на игра овозможува сложеноста да се приспособи преку самото учество на родителот. На почеток може да има повеќе насоки и помош, а подоцна детето да добие простор самостојно да го анализира распоредот.

Дрвена изработка со внимателно обработени елементи

Производот е изработен од дрво, а елементите се избрусени и обоени во живописни бои. Според доставените информации, при изработката се користени бои безбедни за детски играчки.

Дрвената конструкција е практична за производ што треба повеќепати да се составува, разместува и користи за различни задачи. Двете основи ја држат таблата во вертикална положба за време на играта.

Моделот има и CE ознака и е декларирано дека ги исполнува барањата на стандардот EN 71 за безбедност на играчки.

И покрај тоа, треба да се почитува наведената возраст од производителот. Играта е наменета за деца над 3 години.

Учење со дрвена едукативна игра без екран

Физичките елементи му даваат на детето можност директно да ги зема, преместува и распоредува деловите додека ја анализира задачата. Тоа создава поинакво искуство од гледање задача на телефон или таблет.

Во текот на играта се комбинираат неколку активности: препознавање животни, разликување бои, следење визуелен пример и поставување на елементите на соодветната позиција.

Производот може да се користи и за заедничка игра со родител. Наместо фокусот да биде само на тоа дали задачата е решена правилно, детето може да се поттикнува да објасни што гледа и зошто избрало одредена позиција.

Практични димензии за игра и складирање

Самата игра е со димензии 22 × 18 × 4 cm, додека пакувањето е со димензии 27 × 19 × 4 cm. Овие мерки се корисни кога однапред сакате да определите простор за играње или место каде производот ќе се чува по употребата.

По завршувањето на играта, добро е сите елементи и картички да се соберат заедно. Така полесно ќе бидат подготвени за следната задача и ќе се намали можноста некој дел да се изгуби.

За одржување на дрвените делови избегнувајте долго изложување на вода и влага. Површините треба да се чуваат суви и чисти за производот да остане подготвен за редовна употреба.

Спецификации за дрвена едукативна игра

Често поставувани прашања за дрвена едукативна игра